Rafaela, una ciudad inclusiva

Educación especial

Rafaela, una ciudad inclusiva

La localidad crea organismos e instituciones para apoyar a las personas con capacidades diferentes. La comunidad se suma y se pone a disposición para lograrlo.

Rafaela cuenta con 12 organismos e instituciones encargados de apoyar a las personas con capacidades diferentes. Éstas son:

  • ALPI – Rafaela O.N.G. Asociación Lucha contra la Parálisis Infantil
    Su meta es rehabilitar y habilitar (permitir a una persona alcanzar condiciones o habilidades que nunca tuvo). Ofrecen prácticas profesionales y la utilización de elementos y tecnología para el tratamiento de distintas patologías.
  •  Casa del Adolescente – Rafaela
    Su objetivo es brindar un espacio de contención respecto del abordaje de jóvenes varones en situación de vulnerabilidad social y en conflicto con la Ley Penal junto a su grupo familiar.
  • La Huella Centro Especial
    Su objetivo es favorecer las posibilidades de cada concurrente en el marco de un abordaje integral y personalizado teniendo en cuenta su núcleo familiar y sus redes sociales.
  • Azulín Azulado – CET (Centro de Estimulación Temprana)
    Su objetivo es brindar un servicio de jardín especial y estimulación temprana.
  • Escuela de Educación Especial Incorporada Nº 1260 – APADIR (Asociación Pro-Ayuda Discapacitados de Rafaela)
    Se enfocan en brindar a los alumnos una educación integrada (que atienda todos los aspectos de la persona) e inclusiva (que los prepare para participar de manera activa y responsable de diferentes grupos sociales)
  • Escuela Especial de Formación Laboral N°2082
    Su objetivo es la formación integral de jóvenes con discapacidad para su posterior integración al medio ocupacional competitivo o protegido, favoreciendo y afianzando su propia personalidad e identidad. Por tal motivo además de las áreas laborales específicas se trabajan las curriculares.
  •  Escuela Especial Nº 2027 “Melvin Jones”
    Es un espacio de aprendizaje centrado en las posibilidades y no en las limitaciones de cada niño, aspecto fundamental para que adquiera o recupere la confianza en sí mismo.
  •  Escuela Especial Nº 2079 para Discapacitados Auditivos
    Los objetivos de la institución se basan en integrar a una persona con discapacidad auditiva en el ámbito escolar y social y brindan un sistema de comunicación al alumno para lograr autonomía.
  •  Escuela Especial Nº 2107 “Prof. Susana Crespo”
    Buscan mejorar la calidad de vida de niños ciegos o con disminución visual, intentando que los mismos logren compensar sus deficiencias desde la educación, adquiriendo distintas habilidades que le permitan insertarse educativa y socialmente en el contexto al cual pertenecen.
  •  Escuela Especial N° 2129 para Discapacitados Mentales
  • F.A.D. (Fusión para el Aprendizaje y trabajo del Discapacitado)
    Es la atención integral de personas con minusvalías psicofísicas, que no consiguen una integración social y laboral asociada a las dificultades para ser atendidas y contenidas en las necesidades elementales de la vida cotidiana diaria en régimen de familia o domiciliario.
  •  Fundación Hogar Granja El Ceibo
    Es la única institución en Rafaela y zona que brinda hogar a personas con discapacidad con problemas sociales (abandonadas o provenientes de familias con escasos o nulos recursos económicos).
    La institución posibilita que el joven con discapacidad pueda ser partícipe de su propio desarrollo y aprendizaje, en vistas a insertarse a la sociedad como un ser libre y responsable de sus elecciones.

La ciudad cuenta con instituciones que se especializan en diferentes discapacidades para brindar apoyo, contención y aprendizaje a los alumnos. En el siguiente mapa se pueden buscar los lugares en que se encuentran ubicadas:

La población escolar de escuelas especiales de la ciudad se ve reflejada en el siguiente gráfico.

grafico

La Municipalidad de Rafaela, comienza a desarrollar sus actividades de inclusión a partir de 1991 con la creación de la Coordinación de Servicios al Discapacitado, dependiente de la Secretaría de Desarrollo Social. A la vez se conforma un organismo de Comisión Asesora Municipal del Discapacitado (CAMDR).

En charla con el Director Municipal de Educación, licenciado Luis Sigl expresó: “La Municipalidad brinda como ayuda, a todas las escuelas públicas, un cupo de diez becas de ayuda económica escolar para cada una. Además reciben recursos del Fondo de Asistencia, para infraestructura (edificio y su mantenimiento) y equipamiento didáctico (o para equipar comedores)”

Por otra parte, las escuelas también reciben ayuda de la CAMDR que dispone de un Fondo de Fortalecimiento Institucional para la cobertura de profesionales no reconocidos en las plantas escolares de personal, comentaba Sigl. Además, desde el área Discapacidad del Municipio se brinda transporte para los alumnos todos los días del año y se brinda Asesoramiento Profesional, estudios médicos para los alumnos y evaluaciones terapéuticas.

También las instituciones reciben ayuda financiera de:

  1. El gobierno provincial que aporta los sueldos del personal, gastos de funcionamiento y fondos para el comedor, si cuentan con uno.
  2. El gobierno nacional aporta fondos para los refuerzos nutricionales.
  3. Las obras sociales de los concurrentes.
  4. Aportes de socios y personas que colaboran de manera voluntaria y desinteresada.

Beatriz Vimo, directora de la Escuela Especial N° 2027 Melvin Jones, comentaba que se habla de necesidades educativas especiales como un sinónimo de discapacidad, pero no es tan así, sino que asistir a una escuela especial no es una discapacidad, es una dificultad para aprender. Escuchá la entrevista que realizaron alumnas de UCES para conocer cómo trabajan y cuáles son las necesidades educativas de los niños.

La directora de la institución Melvin Jones también comentó que la escuela se especializa en discapacidades leves, moderadas y severas; intelectuales o mentales.

Imágenes de las diferentes instituciones:

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Otra organización importante en Rafaela es la Escuela Especial Particular Incorporada N° 1260 “APADIR” (Asociación Pro-Ayuda Discapacitados de Rafaela), que actualmente atiende a 120 alumnos, bebés, niños y adolescentes con discapacidad mental, o con otras patologías asociadas (motoras, sensoriales, trastornos generalizados del desarrollo). Los alumnos provienen de los diferentes barrios de la ciudad de Rafaela y de las localidades vecinas de: Angélica, Santa Clara de Saguier y Pilar.

Una de las instituciones que también colabora con la inclusión de personas con discapacidad es el Centro de Día “La Huella”. A la institución concurren hombres y mujeres desde los 15 años y sin límite de egreso, actualmente cuentan con 60 concurrentes.

Natalia Brarda, psicóloga de La Huella comentaba que se trabaja para favorecer la socialización de los jóvenes y proporcionar la mayor cantidad posible de herramientas para que sean más independientes y autónomos.

Realizan diferentes actividades, proyectos e intervenciones para promover la inclusión de los jóvenes. La psicóloga dijo:  “Este año trabajamos con la Escuela Domingo de Oro, compartimos clases de plástica y música con los chicos de cuarto y quinto año”. Un proyecto que se realizó hace poco tiempo es la película Estocolmo realizada por concurrentes al taller de cine.

Escucha lo que opina Natalia sobre la inclusión en la ciudad de Rafaela.

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Rafaela, una ciudad inclusiva

Educación especial

Rafaela, una ciudad inclusiva

Desde el año 1991, la localidad crea organismos e instituciones para apoyar a las personas con capacidades diferentes. Se realizó un informe con las labores que se están desarrollando actualmente.

La Municipalidad de Rafaela, comienza a desarrollar sus actividades de inclusión a partir de 1991 con la creación de la Coordinación de Servicios al Discapacitado, dependiente de la Secretaria de Desarrollo Social. A la vez se conforma un organismo de Comisión Asesora Municipal del Discapacitado (CAMDR).

Beatriz Vimo, directora de la Escuela Especial N° 2027 Melvin Jones, comentaba que asistir a una escuela especial no es una discapacidad, es una dificultad para aprender. Escucha la entrevista que realizaron alumnas de UCES para conocer cómo trabajan y cuáles son las necesidades educativas de los niños.

En charla con el Director Municipal de Educación, licenciado Luis Sigl expresó: “La Municipalidad brinda como ayuda, a todas las escuelas públicas, un cupo de diez becas de ayuda económica escolar para cada una. Además reciben recursos del Fondo de Asistencia, para infraestructura (edificio y su mantenimiento) y equipamiento didáctico (o para equipar comedores)”

Por otra parte, las escuelas también reciben ayuda de la CAMDR que dispone de un Fondo de Fortalecimiento Institucional para la cobertura de profesionales no reconocidos en las plantas escolares de personal, comentaba Sigl. Además, desde el área Discapacidad del Municipio se brinda transporte para los alumnos todos los días del año y se brinda Asesoramiento Profesional, estudios médicos para los alumnos y evaluaciones terapéuticas.

Por su parte, Vimo comentó:

La ciudad cuenta con varias instituciones que se especializan en diferentes discapacidades para brindar apoyo, contención y aprendizaje a los alumnos. En el siguiente mapa se pueden buscar los lugares en que se encuentran ubicadas:

Imágenes de las diferentes instituciones:

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La directora de la institución Melvin Jones comentó que la escuela se especializa en discapacidades leves, moderadas y severas; intelectuales o mentales. También cuentan con una ludoteca.

Otra organización importante en Rafaela es la Escuela Especial Particular Incorporada N° 1260 “APADIR”que actualmente atiende a 120 alumnos, bebés, niños y adolescentes con discapacidad mental, o con otras patologías asociadas (motoras, sensoriales, trastornos generalizados del desarrollo).Los alumnos provienen de los diferentes barrios de la ciudad de Rafaela y de las localidades vecinas de: Angélica, Santa Clara de Saguier y Pilar.

APADIR

La población escolar de escuelas especiales de la ciudad se ve reflejada en el siguiente gráfico.

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Piden implementar el Programa Nacional de entrega voluntaria de armas de fuego

Concejo deliberante rafaelino

Piden implementar el Programa Nacional de entrega voluntaria de armas de fuego

Bottero abrió el debate el pasado 25 de septiembre. Se encontraban presentes casi todos los concejales, excepto Silvia Fontanetto y Luis Telesco.

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El concejal Raúl Bonino, integrante de Unión Pro Federal afirmó: “No sirve el programa porque ya está la ley nacional de armas que obliga a entregarlas”. De esta manera, en la sesión del Concejo Municial, el jueves pasado, el edil macrista se manifestó en contra de la propuesta de Germán Bottero, integrante del Frente Progresista Cívico y Social,  junto a Natalia Enrico y Luis María Telesco. La minuta de comunicación, que fue aprobada, consta de la incorporación a la ciudad del programa de entrega voluntaria llevado adelante por el RENAR con el fin de registrar, fiscalizar, controlar toda actividad de armas y que los ciudadanos las entreguen voluntariamente a cambio de un incentivo económico.

También se aprobaron dos resoluciones en el recinto del Concejo Municipal de Rafaela, una de ellas consiste en la conmemoración de los 101 años de la promulgación de la Ley Palacios y la otra, en la declaración de interés municipal de las actividades en el marco de la lucha contra el cáncer de mama realizada por Liga Argentina de Lucha Contra el Cáncer (LALCEC).

Durante el debate de la minuta de comunicación propuesto por Bottero, Raúl Bonino se opuso y comentó que el Estado sería un “encubridor del delincuente” que entrega el arma. También afirmó que se demuestra una dilapidación de los fondos públicos y Bottero defendió: “No es nuestra función reformar la ley. Tomamos lo que hay y por poco que sea, lo usamos”. Enrico también se sumó a la defensa para contar su experiencia como coordinadora del Nodo, donde la gente depositaba sus armas. “No podemos minimizar la acción de los vecinos que las traen para deshacerse de ellas”. Hugo Menossi, de Unión Pro Federal, etiquetó esta propuesta como una medida cosmética pero brindó su apoyo por las armas que se roban de los hogares. Por su parte Silvio Bonafede del partido Santa Fe para Todos apoyó la petición y recalcó: “La fortaleza del programa es evitar accidentes y su objetivo principal es la prevención”.

Natalia Enrico pidió la palabra al hablar de la resolución  de conmemoración de los 101 años de la promulgación de la Ley N° 9142 – Palacios, que prohíbe el proxenetismo, y expresó: “Debemos fortalecer y optimizar todas las acciones de un tema que se oculta”. La propuesta fue aprobada por todos los miembros.

Por último, se declararon de interés municipal las actividades en el marco de la lucha contra el cáncer de mama. Natalia Enrico fue la miembro informante que se encontró respaldada por Silvio Bonafede que comentó: “La preocupación por la salud  debe estar traducida en el presupuesto”. Por su parte Marcelo Lombardo del Frente Para la Victoria criticó: “Pudimos equipar al hospital con un mamógrafo pero no conseguimos que nos manden personal”. Menossi propuso que el Monumento a la Madre, ubicado sobre Bv. Irigoyen,  quede iluminado todo el año, no solamente en octubre, y de esta manera se dio cierre al debate.

Bonfatti participó de la inauguración del Almacén de Quesos

Pymes lácteas

Bonfatti participó de la inauguración del Almacén de Quesos

El nuevo comercio llevado adelante por Apymil comenzó su trabajo en Rafaela luego de un acto con la presencia de autoridades locales y provinciales.

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El pasado miércoles, el gobernador de la provincia, Antonio Bonfatti, y el intendente Luis Castellano participaron de la apertura del Almacén de Quesos de la Asociación de Pequeñas y Medianas Industrias Lácteas (Apymil), ubicado en Lavalle al 504, de Rafaela.

El proyecto contó con una inversión del Estado provincial. El gobernador expresó: “Tenemos que seguir apostando a las Pymes”. Son 15 las empresas que se encuentran nucleadas en Apymil para comercializar productos directo de fábrica.

Bonfatti también comentó que la vidriera del Almacén se extenderá también a la ciudad de Rosario, Venado Tuerto y Reconquista. Se busca generar empleos y productos económicos para el público general.

Presupuesto Ciudadano Rafaela

Viernes 19 de septiembre

Estudiantes de UCES se suman al voto del Presupuesto Ciudadano

En el día de ayer, los estudiantes tuvieron la posibilidad de votar al Presupuesto Ciudadano de Gestión Participativa en un punto estratégico en la facultad.

Voto electrónico del Presupuesto Ciudadano

Varios estudiantes se sumaron al voto participativo que propone la Municipalidad de Rafaela. Hasta ahora son 3.600 los votos contabilizados. Los votos siguen creciendo y se espera una participación mucho mayor de los rafaelinos.

A las 19 horas se hizo presente el puesto electrónico en la sede de calle 25 de mayo. Los estudiantes fueron invitados a dejar su voto por tres de las siete propuestas en concurso.

Mariana Alassia, a cargo del área territorial de la Subsecretaría de Gestión y participación, comentó en una charla telefónica con alumnos de la facultad que “estamos contentos con los resultados, la gente está interesada y entusiasmada para participar. Le gustan las propuestas, muchos están informados y vemos que han tenido una gran participación por parte del ciudadano rafaelino”. También expresó que una de las propuestas más elegidas por los rafaelinos es la renovación del Parque Balneario de la ciudad y el galpón Nuevo Central Argentino.

Proyecto renovación Parque Balneario

Muchos  se encontraban entusiasmados y ya tenían elegidos los proyectos para la votación “es una opción que da la municipalidad para saber a que proyecto destinar el dinero” comentaba una alumna de la universidad.

Encuestas a alumnos de UCES:

La votación comenzó el pasado lunes 15 con un cierre previsto para el domingo 21, pero se piensa extenderla para dar posibilidad a más ciudadanos. Los puntos se encuentran en la Municipalidad de la ciudad y el Cine Teatro Belgrano y los puntos móviles de votación van a ir cambiando diariamente para cubrir todas las zonas.

Fuente: Municipalidad de Rafaela 

Información general Concejo Rafaelino

Periodismo Digital Multiplataforma Natalí Ferrero

¿Qué es el concejo?

“Es el órgano de Gobierno Municipal encargado de crear normas jurídicas que luego el Departamento Ejecutivo Municipal aplicará en el ámbito territorial de la ciudad”.

Concejo

Algunas de sus atribuciones y deberes son: dictar su Reglamento Interno; corregir y aún excluir de su seno a los miembros por desorden de conducta en el desempeño de sus funciones; pedir al Poder Ejecutivo de la Provincia la destitución del Intendente; establecer la división delMunicipio para el mejor servicio administrativo; aceptar o rechazar las donaciones o legados que se hicieran al Municipio; prestar o negar acuerdo a los nombramientos propuestos por el Departamento Ejecutivo; reconsiderar las Ordenanzas, Decretos, y Resoluciones que fueren observadas por el Departamento Ejecutivo; acordar al Intendente permiso para ausentarse del Municipio; fijar anualmente el Presupuesto; autorizar al Departamento Ejecutivo para contraer empréstitos de dinero; examinar, aprobar o rechazar las cuentas de gastos; aprobar o desechar los…

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